D’Amico – Aidr: l’associazione partner del progetto europeo per la formazione degli studenti Come colmare il divario esistente, in che modo la scuola può contribuire al percorso di formazione dei nuovi cittadini
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Negli ultimi 12 mesi ci siamo trovati costretti a ricorrere agli strumenti digitali per qualsiasi cosa: dalla didattica a distanza all’uso di strumenti di comunicazione, dall’e-commerce ai servizi per dialogare con la
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“Prevalgono misure di assistenza, peraltro anche necessarie in questa durissima fase. Bisogna, però, sbloccare le leve dello sviluppo perché il Paese ha bisogno di ripartire”. Più ombre che luci nella manovra di
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La notizia è di quelle talmente assurde da non sembrare vere. Invece non si tratta affatto di fake news e in questa Italia non c’è da stupirsi più di nulla. Nemmeno del
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Si è affrontato un tema complesso “Dalla precarietà all’inclusione” il giorno 25 giugno 2020 nel corso di una Digital Conference promossa dal centro di ricerca DITES (Digital Technologies, Education & Society) della
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Programma seminari interattivi da oggi e fino al 12 maggio Dall’intelligenza artificiale alla blockchain, passando per organizzazione aziendale e smart contracts, formazione e comunicazione web Traformazione digitale, intelligenza artificiale, blockchain, comunicazione web
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Illustr.ma On. Fabiana Dadone Corso Vittorio Emanuele II, 116 00186 Roma PEC: protocollo_dfp@mailbox.governo.it e p.c. agli organi di stampa e informazione Proposta per incentivare il lavoro agile nella pubblica amministrazione mediante la
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“Serve maggiore consapevolezza insegnanti, studenti e famiglie su potenzialità e rischi” Il mondo della scuola non demonizzi l’inesorabile sviluppo di strumenti digitali e multimediali, ma accompagni, passo dopo passo, ciascuno con il
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